《寻宝记事》 章节介绍
《寻宝记事》是作者牧野名下一部很受欢迎的小说,小说中主角胡铭赵嫣儿的形象得到了网友一致的喜爱。《寻宝记事》第4章简要:胡铭扯了一个谎。实际上小耳朵的父母,三年来杳无音讯。有人说他们死于一场海难,有人还说他们在东非占了一座金矿。最离谱的,是说.........
《寻宝记事》 谜底 在线试读
胡铭扯了一个谎。实际上小耳朵的父母,三年来杳无音讯。有人说他们死于一场海难,有人还说他们在东非占了一座金矿。最离谱的,是说他们加入了一个杀人组织。
总之是早已失联,小耳朵现在已经是名义上的孤儿了。胡铭是他的第一监护人,
这个理由虽然有些无奈和悲凉,但是在情理上完全说得过去。班主任表示很理解,最终没有答应,因为她没有这个权力。
胡铭只要离开了学校。义务教育阶段,学校无权随意开除学生。即使小耳朵无故旷课,这种严重违规。但是这个班主任惜才,应该会跟校方解释的。有些人,只有在是不得已的时候才会跳出来打破规则。光说是没用,所以胡铭只有先做了这件事才有可能成。
“看你这个样子,似乎已经知道小耳朵的行踪了。”夏青对胡铭说。
“你也不笨,这趟旅途不至于那么辛苦。小耳朵,这是他头一次主动破坏游戏规则。”胡铭说。
其实胡铭已经在监控中发现了小耳朵的行踪,校方没有发现,是因为确实很难分辨。那么多的孩子,都穿着一样的校服,男孩理着平头。再加上监控的作用是防患,并不能将人脸拍得很清晰
小耳朵巧妙地隐藏于人群之中了。他没有特殊的行为特征和小动作,校方依据他孤僻的性格,自然会将目光聚焦于监控中人少的角落。
可是小耳朵偏偏跟一群孩子聚在一起,玩着群体游戏。
这是第一步误导。
说一个孩子活泼,就看他是否能够在群体游戏中跳得出来。因为即使群体游戏,也会有主角配角。小孩子的好胜心,其实是很强的。
但这种游戏的主角,通常是班上的活跃份子。
小耳朵不属于这类。胡铭在监控中看到一个孩子漂亮的一记上篮,并没有在意,只是一扫而过。因为在他的印象里,小耳朵会打篮球吗?从没有见过啊。所以他只从场边布景板里面喊六的咸鱼里面找,这哪里能找得到呢。
等他猛然醒悟过来,那孩子已经不见了。
胡铭也陷入对小耳朵的刻板印象之中,这是小耳朵的第二步误导。
这时候第二节的上课铃声响起,学生们都陆续往教室里去。胡铭努力想从人群中分辨出小耳朵,这很困难。但还是让他找到了,只是一拐弯,就消失在了监控的盲区。
这个时间点,正是班主任第一次给胡铭打电话的前十分钟。班主任发现小耳朵逃课,第一次给胡铭打电话,但是他没有接到。
如果胡铭接到了电话,在第一时间来到学校,应该是能找到小耳朵的。
耽误了一上午,小耳朵有足够的时间策划后面的一切。
到他第一次失踪为止,小耳朵各方面都做得很完美。这么小的一个孩子,已经具备了相当的反侦察技巧。
如果失踪的游戏只停留在这种难度的话,那小耳朵只是个智商高一点的孩子。胡铭小看他了,给手机动手脚的,应该就是小耳朵,为了拖延时间,增加难度。
那小耳朵如何确定胡铭一定会来学校呢?
虽然他知道胡铭要去找赵嫣儿,出发之前肯定会来学校找他的,但是他并不确定胡铭什么时候动身啊。
这些谜团,只有在找到小耳朵之后才能得到解答。
一节课四十五分钟,胡铭错过了最佳的找寻时间。因为在上课的时间,小耳朵是不可能出现在监控的分为之内的,那样会完全暴露自己。
等胡铭来到学校的时候,已经是上午放学的时间。这个时间学生吃饭休息,人员流动极大,是最难找的。
之后胡铭没有在视频中发现过小耳朵。但是根据他的判断,小耳朵至少还出现过一次。那就是上午放学的学生潮。如果他在上课的时间一直待在某一个固定地点的话,那么这是他在胡铭到来之前最后一次离开的机会。
胡铭高度留意小耳朵第一次消失的那个拐角,小耳朵会趁着放学混在人群之中离开。但是没有什么发现。
这也就是说,在上午时间,小耳朵至少还挪过一次窝。这就很麻烦了。
当时胡铭能想到的办法就是,将学校监控盲区能够待人的地方一一排查。只要小耳朵还在学校的范围之内,就一定能够找得到。
那么游戏就到此结束了。小耳朵虽然每次都输,但是他求关注的目的达到了。最终被人找到,也是他预想之中的结果。如果找不到,这游戏反而没意思了。
不过这一次,小耳朵却给胡铭设下了很大的难题。
这一所全日制的中学,占地面积很大。要全部排查起来,根本没有想象中那么简单。而且许多地方是不允许学生涉足的,更不要说是外人。
校方也表示很为难,小耳朵既不是失踪人口,胡铭也不是警方人员,没有这个权力。随他去查当然是不可能的,胡铭能做的事情很有限。是要等到24小时之后,可以正式立案。但小耳朵一般不会拖到那个时候,耍性子的限度,他是把握得很准确。
胡铭仔细想想,小耳朵这么做确实有些阻挠他出发的意思,只是不知道为什么。
既然这样查,有些不太现实。胡铭只好去问问小耳朵的同桌,看有没有什么线索。
小耳朵的同桌是个可爱的女孩子,据说整个班上只有她受得了小耳朵的性格。
要问她小耳朵最近有什么古怪,她一脸疑惑地说,小耳朵平时就很古怪啊。偶尔正常起来,反倒更加古怪了。小耳朵平时不说话,可是今天却破天荒地跟她说,放学后请她到学校对面小店去吃哈根达斯。
小姑娘第一次收到这种邀请,还是有点小雀跃的。如果班主任问起来,她是不敢说的。小耳朵说过,如果是一个面相和善斯文的大叔问起来,就可以说,还要他出钱。
小姑娘半信半疑地问胡铭:“叔叔,他说的是您吗?您真的可以出钱请我们出哈根达斯吗?”
胡铭一拍脑门,恍然大悟,原来小耳朵在这里等着他呢。连忙答应道:“是我是我,可以可以!”
小耳朵做的第三手准备,也是最终的结果,是他已经出了学校。同桌的女生,在不知其然之中,充当了他的线人。
因为当时的哈根达斯是很贵的,一般的中学生根本吃不起。如果女孩如约而至的话,说明他已经见到胡铭了,小耳朵就可以安然现身。如果没来的话,那就是被老师知道了,或者有其他的牵扯,小耳朵可能会躲藏更久。
所以,这钱胡铭必须出。小耳朵从来不主动跟胡铭要零花钱,都是胡铭自愿给。或者,用这种类似的方法诈他。
至于为什么要帮他请假。原因很简单,小耳朵破坏了游戏规则,离开了既定范围之内。说明他希望和胡铭一起远行。
而这一切,都是小耳朵推动和逼迫胡铭做出的选择,并非他的本愿。
如此,谜底已经揭开。小耳朵肯定是在学校对面的冰淇淋店里等着他们呢。
夏青听完之后目瞪口呆。这过程可不像是一个小孩在耍性子,两个高智商的人玩游戏倒是乐此不疲。但有没有想过,如果一不小心玩脱了,是会让无辜的路人鸡飞狗跳的吗。
“你怎么对他如此娇惯,还要把他请长假。这样的熊孩子,不是应该揍一顿再扔回学校么。”夏青对胡铭说。
夏青这种,是很常人的思维。因为小耳朵这种玩闹的方式,对常人来说是一种折磨。但小耳朵不是一般的孩子,胡铭与他三年斗争,也习惯了这种方式。更大的原因,是胡铭本来就习惯用自己的智慧处理问题,小耳朵的玩闹与叫板,可说是正中下怀。
“他这么做,也是想告诉我,这学校他随时都可以离开。如果这次我不顺着他的话,可能下次失踪就不仅仅是玩闹了。”胡铭说。
“小小年纪的,就学会威胁大人了,这还得了?”夏青说。
“我知道你在指责我的软弱。但你我都没有孩子,不知道其中的厉害。如果是自己家的孩子,自然舍得打舍得骂。因为孩子以后不管发展成什么样子,都得自己担着。可是别人家的孩子,尤其是亲戚家的孩子,就真的只能惯着了。原则上,只要他不学坏,其他的都好说。因为他以后如果有大出息了,跟我是没有什么关系的,他要报效的是父母,纶不着我。可是一旦学坏,这三年的时间就会被人拿出来说事儿。他父母保不齐哪一天就会回来,我可不想落埋怨。”胡铭说。
“你这才是一种不负责任的态度。想他不学坏,应该更加管束严格才是啊。”夏青说。
“我说过的了,小耳朵不是一般的孩子。学坏对他来说只是一种体验,他并不能从中找到满足感。我必须给他一个合理而且他又惯用的宣泄方式,像是这种,只要在可控的范围之内就行了。”胡铭说。